About: Joanna Rzońca

Wrzesień był dla naszych uczniów czasem powrotu nie tylko po wakacyjnej przerwie, ale i po długim roku zdalnej nauki związanej z rozłąką z rówieśnikami i nauczycielami. Aby połączyć pożyteczną naukę z przyjemnością przebywania ze sobą także poza ławami szkolnymi, klasy humanistyczne uczestniczyły w zajęciach o polskiej kulturze i historii podczas wyjazdu do Łańcuta. 15 września 2021 r. to piękne miejsce odwiedzili wraz ze swoimi wychowawcami uczniowie klas 3F i 3G, a 17 września 2021 r. uczniowie klas 2D i 2E.

Młodzież miała okazję zobaczyć nie tylko sam zamek, ale również zabytkowe stajnię i wozownię oraz przepiękny park. Pierwsza grupa uczniów miała szczęście do znakomitej pogody, druga grupa zwiedzała Łańcut w strugach deszczu.

Rok szkolny rozpoczął się dla klasy 3Dg bardzo intensywnie. Młodzież uczestniczyła w zajęciach patronackich z zakresu projektowania urbanistycznego  organizowanych przez Katedrę Geografii Społeczno-Ekonomicznej Instytutu Gospodarki Przestrzennej i Studiów Miejskich UEK. 10 września 2021 r. dr inż. arch. Dorota Jopek, dr inż. arch. Agnieszka Włoch-Szymla pokazywała uczniom jak stworzyć koncepcję zagospodarowania przestrzeni przyjaznej do życia, a 17 września 2021 r. dr inż. arch. kraj. Laura Kochel i mgr inż. Piotr Węgrzynowicz omawiali z młodzieżą budowę modelu koncepcji zagospodarowania przestrzennego wybranego obszaru.

Aby efektywnie współpracować w przyjaznej atmosferze, trzeba się najpierw dobrze poznać! Dlatego też uczniowie klas pierwszych wybrali się 16 września 2021 r. na wyjazd integracyjny, podczas którego mieli okazję spędzić cały dzień poza murami szkoły wraz ze swoimi wychowawcami oraz nowymi koleżankami i kolegami z klasy.

Klasy 1A i 1C udały się do Rabki, klasa 1B do Koninek, a klasy 1D, 1E i 1F do Poręby Wielkiej. W programie nie zabrakło spotkań i z naturą i z kulturą: były wyprawy górskie np. na Maciejową, Suhorę, Stare Wierchy, ale było też zwiedzanie Muzeum Biograficznego Władysława Orkana, czy uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych w Centrum Edukacyjnym Gorczańskiego Parku Narodowego. Nie zabrakło oczywiście ognisk klasowych, przy których młodzież integrowała się wspólnie śpiewając i tańcząc. Mamy nadzieję, że te wspólne przeżycia zaowocują dobrym współdziałaniem na zajęciach szkolnych, ale też przyjaźniami, które przetrwają wiele lat.

Z dumą informujemy, że Natalia Morawska – nasza obecna absolwentka – została uhonorowana nagrodą „Laur Olimpijski”. Wyróżnienie to jest wręczane przez Prezydenta Miasta Krakowa uczniom krakowskich szkół w uznaniu ich sukcesów w olimpiadach i konkursach przedmiotowych.

Natalia, jako uczennica ówczesnej klasy 2D w naszym liceum, zdobyła w roku szkolnym 2019/2020 tytuł finalistki XVI Międzynarodowej Olimpiady Języka Angielskiego. Serdecznie gratulujemy!

Miesiąc to niewiele, by nacieszyć się w pełni swoim towarzystwem – a mniej więcej tyle czasu spędzili ze sobą uczniowie po powrocie ze zdalnej nauki. Dlatego w ostatnie dni roku szkolnego 23-24 czerwca 2021 r., już po klasyfikacji rocznej, społeczność szkolna miała okazję zintegrować się ze sobą na nowo.

Młodzież uczestniczyła wraz z wychowawcami i nauczycielami przedmiotów w nietypowych zajęciach, podczas których mogła nie tylko zdobyć wiedzę i umiejętności, ale też odbudować relacje. Sprzyjały temu przede wszystkim wspólne wyjścia: do Ogrodu Botanicznego, do Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, na filmoznawcze zajęcia do studyjnego kina KIKA, w pasiece pszczelarskiej oraz podczas literackiego pikniku w Parku Bednarskim, czy też podczas innych rozrywek (np. Paintball).

Te wspólnie i miło spędzone chwile sprawiły, że z tym większą radością spotkamy się ze sobą we wrześniu. A tymczasem: czekamy na wakacje!

Urbanistyka i transport to dynamicznie rozwijające się sektory mające ogromny wpływ na jakość życia społecznego. O ich znaczeniu i wyzwaniach, którym muszą sprostać, rozmawiali uczniowie klas 2C i 2Dg podczas zajęć patronackich z geografii, które odbyły się 20 maja 2021 r.

Zajęcia skupiały się na tematyce transportu miejskiego i regionalnego a poprowadził je mgr inż. Piotr Węgrzynowicz, pracownik akademicki Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.

Rok temu klasa 2A (wtedy oczywiście 1A) wzięła udział w projekcie z języka polskiego, który był zainspirowany malarstwem barokowym. Kto jeszcze nie widział „żywych obrazów” (nie mylić z trupami😉 ) w ich wykonaniu, niech koniecznie poszuka w archiwum szkoły. Ad rem! W tym roku, wiosną A.D. 2021, zaprosiłam uczniów klasy matematycznej do nowego projektu: „Lalka Forever!”, który właśnie się zakończył.  Zadaniem grup było opracowanie gry komputerowej, planszowej, prezentacji na wskazany temat (matematyka, ekonomia, wynalazki…) lub… zrobienie filmu czy teledysku, zainspirowanych oczywiście, fabułą powieści Prusa.

Uczniowie pokazali, co potrafią zrobić z XIX- wiecznym tekstem literackim, co z niego wyczytać, jak uatrakcyjnić pracę nad nim. Polecamy spojrzeć na tę „maturalną” lekturę oczami uczniów 2A, którym gratulujemy pomysłowości i talentów artystycznych.

prof. Magdalena Mazuga-Millan

Gra Lalka – rozprawa sądowa

Gra planszowa Lalka

Tablica informacji

Kwiecień 2021 r. upłynął klasie 1D (humanistycznej) bardzo twórczo. Wszyscy uczniowie w ramach zajęć z języka polskiego wzięli udział w projekcie  edukacyjnym „Kochanowski Forever!” . Celem  zadania było wykorzystanie dramatu Jana z Czarnolasu „Odprawy posłów greckich” jako pretekstu do stworzenia gry, filmu, wykonania kolażu, komiksu, „ściągi” z lektury i napisania dłuższego tekstu poetyckiego opowiadającego istotę sporu dwóch stronnictw. Warunek był jeden: należy trzymać się fabuły! Liczył się pomysł i wiedza. Wszystkie realizacje były ciekawe, ale na szczególną uwagę zasługują te poniżej. Wymagały one ciężkiej pracy, starannej znajomości lektury, kreatywnego myślenia i zdolności.

Zapraszamy do zapoznania się z rozwiązaniami artystycznymi młodych twórców- humanistów, o których kiedyś jeszcze usłyszymy w świecie sztuki, a póki co, serdecznie im gratulujemy umiejętności i chęci 😊

Dla wielbicieli i znawców języka włoskiego oraz literatury włoskiej koniec marca jest okresem szczególnym. Według badaczy literatury wędrówka w zaświaty opisana w „Boskiej Komedii” Dantego Alighieri rozpoczyna się bowiem 25 marca. W tym roku miłośnicy Italii postanowili uczcić 700-ną rocznicę śmierci Dantego Alighieri poprzez czytanie jego poezji. 25 marca 2021 r. Włoskie Instytuty Kultury w Warszawie i Krakowie zaproponowały wspólną lekturę wybitnego dzieła włoskiego poety.

Do projektu zaproszono szkoły i uniwersytety – udział w nim potwierdziły wszystkie katedry italianistyki w Polsce oraz ponad 20 szkół. Wśród nich znalazło się również nasze IV LO w Krakowie.

„Boską Komedię” w oryginale czytały w tym wyjątkowym dniu wszystkie grupy języka włoskiego w naszej szkole. Dodatkowo grupa 2W2G przygotowała projekt multimedialny związany z wydarzeniem. Zapraszamy do posłuchania i obejrzenia!

Podczas uroczystości Święta Szkoły 24 marca 2021 r. miało miejsce ogłoszenie wyników konkursów związanych z osobą patrona szkoły, Tadeuszem Kościuszką.

W konkursie fotograficzno-filmowym „Kościuszko w Krakowie” nagrodzeni zostali uczniowie:

I miejsce – Alicja Kawalec 2Fg
II miejsce – Agata Dworzak 2F
III miejsce – Jan Łabędź 1E

Przyznano również kilka wyróżnień.

W konkursie historycznym „Tadeusz Kościuszko – bohater wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych i Najwyższy Naczelnik Siły Narodowej w czasie Insurekcji” laureatami zostali uczniowie: 

I miejsce – Julia Wicher 2Gg
II miejsce – Laura Szarzyńska 1D
III miejsce – Maria Grabowska 1D

W konkursie na recenzję wystawy „Kościuszko – bohater wciąż potrzebny” nagrodzeni zostali uczniowie:

I miejsce – Kamila Przytuła  2F
II miejsce – Oliwia Wierciak 2Hg
III miejsce – Ewelina Knapik 2Hg

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom biorącym udział w konkursach i gratulujemy zwycięzcom!