Lubisz śpiewać? Grasz na jakimś instrumencie? Chciałbyś spróbować swoich sił jako aktor? Koniecznie przyjdź po swoich lekcjach w piątek 14 września 2018 do auli szkolnej i włącz się do tworzenia słynnej grupy artystycznej Jaszczwóry lub nowego zespołu wokalno-instrumentalnego! Gwarantujemy fantastyczną atmosferę, niezapomniane przeżycia i świetną zabawę.

Jeśli nie możesz przyjść w tym czasie, a chcesz dołączyć do naszej twórczej ekipy, zgłoś się koniecznie do prof. Doroty Kondraciuk rezydującej w sali nr 16.

Po wakacyjnym odpoczynku przyszedł czas na powrót do pracy. W poniedziałkowy poranek 3 września 2018 r. uczniowie poszczególnych poziomów klas spotkali się z dyrekcją szkoły a następnie ze swoimi wychowawcami rozpoczynając tym samym uroczyście nowy rok szkolny 2018/2019.

Na najbliższe miesiące życzymy uczniom klas pierwszych satysfakcji z wyboru naszej szkoły i możliwości rozwijania w niej swoich pasji, klasom drugim motywacji w zdobywaniu wiedzy, a klasom trzecim dobrego przygotowania do egzaminów maturalnych oraz mądrych decyzji związanych z ich przyszłością.

Wakacje to czas odpoczynku od szkolnego rytmu życia, co nie oznacza, że to musi być czas bez nauki! Wielu uczniów naszej szkoły wykorzystuje letnie dni, by pogłębić swoją wiedzę o interesujących ich zagadnieniach – także tych naukowych. Jednym z takich uczniów jest Jakub Gajda, który inaugurował wakacje uczestnicząc w spotkaniu naukowym, które odbyło się w sali konferencyjnej Instytutu Tele i Radiotechnicznego w Warszawie. Instytut ten zajmuje się elektroniką próżniową.

Jakub – jako pełnoprawny uczestnik spotkania miał okazję porozmawiać z wieloma specjalistami od elektroniki, którzy są autorytetami w tej dziedzinie, m.in. z dr. inż. Grzegorzem Makarewiczem zajmującym się teorią sygnałów, od którego nasz uczeń uzyskał odpowiedź na nurtujące go od dłuższego czasu pytanie do czego służy regulacja współczynnika wypełnienia impulsu. Jakubowi udało się również otrzymać pamiątkową dedykację w najlepszym podręczniku do elektrotechniki od samego autora tej pozycji, pana Aleksandra Zawady. Oczywiście nie zabrakło też rozmów dotyczących renowacji aparatów odbiorczych i miernictwa, w których nasz przyszłoroczny maturzysta mógł zabłysnąć i zwrócić na siebie uwagę szacownego grona.

Jakubowi życzymy dalszego rozwoju swoich pasji i owocnej współpracy z zespołem badawczym, do którego dołączył.

22 czerwca 2018 r. zakończyliśmy rok szkolny. O tym, jak pracowity i owocny był to czas, świadczyć mogą przyznane uczniom IV Liceum Ogólnokształcącego wyróżnienia i nagrody za wysokie wyniki w nauce, udział w olimpiadach i konkursach, promocję szkoły i wolontariat.

Srebrny Medal Szkoły zdobyło 7 uczniów klas drugich.

Świadectwo z wyróżnieniem uzyskało 52 uczniów.

Wyróżnienie za 100%  frekwencję – 6 uczniów.

Nagrody za osiągnięcia w olimpiadach przedmiotowych i konkursach pozaszkolnych – 21 uczniów, a w konkursach szkolnych – 12 uczniów.

Nagrodzonych zostało również:

• 14 wolontariuszy z grupy ,,Być Razem”,
• 16 artystów z grupy artystycznej ,,Jaszczwóry”,
• 5 muzyków z zespołu ,,Ad Libitum”,
• 7 animatorów kultury z Grupy DziAK,
• 8 dziennikarzy z gazetki szkolnej ,,Pogaduszki u Kościuszki”,
• 4 twórców telewizji szkolnej,
• 4 reprezentantów Samorządu Uczniowskiego.

Uroczystość szkolną uświetnił występ prowadzonego przez prof. Michała Niemca zespołu ,,Ad Libitum”, a chór ,,Jaszczwóry” pod batutą prof. Doroty Kondraciuk stworzył muzyczną oprawę mszy św., która wcześniej odprawiona została w pobliskiej parafii.

Na zakończenie ostatniego w tym roku szkolnym spotkania społeczności uczniowskiej Dyrektor Beata Zgutka raz jeszcze pogratulowała uczniom sukcesów. Życzyła wszystkim szczęśliwych bezpiecznych wakacji, spokojnego odpoczynku, poznania wartościowych ludzi i odwiedzenia wielu pięknych miejsc.

Jak co roku miejskie szkoły i placówki przygotowały bogatą ofertę programową dla dzieci i młodzieży pozostającej w mieście.  Poniżej przedstawiamy propozycje młodzieżowych domów kultury, samorządowych placówek oświatowo – wychowawczych realizujących zadania z zakresu upowszechniania sportu oraz ofertę przygotowaną przez szkoły.

Wakacje w mieście – pismo

Wykaz szkół prowadzących akcję Lato w szkole – załącznik nr 1

Oferta podstawowa krakowskich samorządowych MDK-ów – załącznik nr 2

Oferta dodatkowa krakowskich samorządowych MDK-ów – załącznik nr 3

Wakacje na sportowo – załącznik nr 4

Nasza przeszłość historyczna, ta chwalebna i ta smutna, ponownie zagościła w Podgórzu. 19 czerwca 2018 r. w Parku Bednarskiego odbył się Piknik Niepodległościowy, który stał się nie tylko okazją do uczczenia 100 rocznicy odzyskania wolnej Polski, ale przede wszystkim był nietypową lekcją historii, pobudzającą wszystkie zmysły, angażującą pamięć, wyobraźnię i uczucia. Organizatorami przedsięwzięcia byli: IV Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki w Krakowie, Rada Dzielnicy XIII i Centrum Kultury Podgórza. W przygotowanie tego wydarzenia włączyło się wiele szkół i przedszkoli z XIII dzielnicy. Wspólne działania placówek oświatowych koordynowała doświadczona już w takich działaniach dyrekcja IV LO i specjalizująca się w niebanalnych projektach historycznych prof. Aleksandra Tyrańska. Piknik był zwieńczeniem całorocznych wielopoziomowych działań wokół historii ojczyzny, kształtujących w młodych ludziach postawy przywiązania do tradycji, szacunku dla dokonań poprzednich pokoleń oraz zaangażowania we wspólne budowanie przyszłości.

Imprezę otworzyli: pani Beata Zgutka, dyrektor IV LO oraz pan Jacek Bednarz, przewodniczący Rady Dzielnicy XIII. Dzieci i młodzież w różnym wieku (od przedszkola do liceum) wspólnie bawili się historią. Oglądali żywe obrazy zainspirowane twórczością Artura Grottgera a będące poruszającym zapisem przeżyć Polaków z czasów powstania styczniowego. Wykonywali samodzielnie czarną biżuterię, jaką nosiły ich prababki w dobie żałoby narodowej po klęsce powstania, a także kokardy narodowe. W szpitalu polowym uczyli się udzielania pierwszej pomocy, naśladując urocze sanitariuszki.  Wielkim zainteresowaniem cieszyły się też lekcje średniowiecznej kaligrafii, możliwość wykonania gęsim piórem i inkaustem własnych gotyckich inicjałów oraz przygotowywanie „kartek dla Niepodległej”.

Park rozbrzmiewał nieustannie patriotycznym śpiewem. Fenomenalnie przygotowane chóry dziecięce ze Szkół Podstawowych nr 26, 29 i 47 wskrzesiły tradycję wspólnego śpiewania i przypomniały nam ulubione pieśni żołnierskie wiążące się z ważnymi momentami w historii Polaków. Razem z dziećmi śpiewaliśmy wszyscy: „Białe róże”, „Serce w plecaku”, „Dalej, chłopcy, dalej żywo”, „Jeszcze jeden mazur dzisiaj” i inne skoczne albo nostalgiczne pieśni narodowe. Najwięcej wzruszeń dostarczyły wszystkim „Roztańczone zuchy” z Przedszkola Samorządowego nr 57, które w barwnych strojach krakowskich z wyjątkowym wdziękiem zaprezentowały ludowe tańce małopolskie. Piknik stał się okazją do pochwalenia się najbardziej kreatorskimi działaniami prowadzonymi przez szkoły i przedszkola w ciągu roku. Dlatego mogli wystąpić zwycięzcy rozmaitych niepodległościowych konkursów literackich, recytatorskich i muzycznych ze wspomnianych już szkół oraz z Przedszkola Samorządowego nr 129.  Ten popis talentów i pasji zakończył występ najstarszych uczestników imprezy, grupy „Jaszczwóry” z IV LO.

Organizatorzy Pikniku zadbali nie tylko o pokarm duchowy ale także o kulinarne wzmocnienie ciał gości. W Karczmie Staropolskiej społeczność Zespołu Szkół Gastronomicznych nr 2 częstowała zebranych tradycyjnymi daniami: bigosem, grochówką i chlebem ze smalcem. Nie zabrakło ciast i napojów. Zapłatą za posiłek stała się faktografia historyczna, którą każdy mógł uzupełnić korzystając z tablic stanowiących scenografię Pikniku. Ponieważ nikt nie został głodny, można sądzić, że wszyscy wykazali się znajomością ojczystej historii.

Całe wydarzenie zamknęła prawdziwie polska pointa: wspólnie odtańczony przez wszystkich uczestników polonez przy dźwiękach „Pożegnania ojczyzny” Michała Ogińskiego.

Ogromne zaangażowanie i wspaniała zabawa wszystkich organizatorów i uczestników Pikniku pozwalają prorokować, że takich lekcji historii odbędzie się w Podgórzu jeszcze wiele.

W dniu 12 czerwca 2018 r. uczniowie klas 1G, 1C, 2E oraz 2D pod opieką profesorów: Jacka Opacha, Joanny Adamskiej, Dominiki Guzik- Płuchowskiej i Jadwigi Koczur wyjechali autokarem na trzydniową wycieczkę do Wiednia. W programie wyjazdu znalazło się między innymi zwiedzanie miasta z przewodnikiem, oglądanie zabytków takich jak Katedra św. Stefana czy Kościół św. Józefa z Katedrą Sobieskiego oraz podziwianie kolorowego Hundertwasserhaus.

Szczególnie ciekawymi punktami wycieczki dla biorących w niej udział uczniów klas o profilu biologiczno-chemicznym były wizyty w najstarszym europejskim ogrodzie zoologicznym i Muzeum Historii Naturalnej.

Najbardziej oczekiwaną częścią wyjazdu był pobyt w Parku Rozrywki i Wypoczynku na Praterze, gdzie uczestnicy wycieczki mogli wsiąść do jednego z najstarszych na świecie diabelskich młynów, a także skorzystać z wielu bardziej nowoczesnych atrakcji oferowanych przez park.

Laureatką przeprowadzonego wśród uczniów klas pierwszych szkolnego konkursu na najbardziej kreatywny zeszyt do WOKu została Wiktoria Bartusik z klasy 1C, a wyróżnienia otrzymały Julia Solarz z klasy 1D i Magdalena Stefanik z klasy 1F. Zeszyty wszystkich dziewcząt nie tylko zawierały poprawne merytorycznie wiadomości, ale również wyróżniały się ciekawą formą i rozwiązaniami wizualnymi zastosowanymi w notatkach.

Była to druga edycja konkursu mającego na celu zmotywowanie uczniów do samodzielnego tworzenia notatek oraz promowanie metod kreatywnego notowania i technik zapisu wspierających zapamiętywanie oraz proces uczenia się (mapy myśli, myślenie wizualne, system notowania Cornella).

Prowadzenie przez uczniów zeszytu wydaje się rzeczą tak oczywistą i tak prostą (wciąż pokutuje podejście „przecież każdy to potrafi!”), że rzadko monitoruje się, jak uczniowie radzą sobie z tym zadaniem. Tymczasem dobre notatki powstają w wyniku analizy strumienia informacji, selekcji tych istotnych, a później właściwego rozplanowania zapisu wzmocnionego często elementami graficznymi. Tylko takie notatki będą wspierać zapamiętywanie wiadomości. Dobre notatki to po prostu filar uczenia się, a notowanie to też sztuka!

W konkursie wzięło udział 23 uczniów (nie tylko dziewczęta!). Wszyscy zdobyli nagrody w postaci ocen, a dodatkowo trzy osoby, których zeszyty okazały się szczególnie dopracowane, otrzymają nagrody rzeczowe: Wiktoria wygrała specjalny notatnik, a Julia i Magda bruliony. Zarówno notatnik, jak i bruliony mają karty pokryte kropkami, dlatego świetnie sprawdzą się w sporządzaniu wszelkich projektów graficznych i kreatywnych form zapisu, które dziewczęta będą mogły jeszcze bardziej rozwijać.

W czerwcu 2018 r. klasa 2H ukończyła kolejną edycję Akademii Filmowej „Kino z klasą”, otrzymując potwierdzające ten fakt świadectwo. Jest to zwieńczenie całorocznego uczestniczenia w filmoznawczych zajęciach prowadzonych przez doktorantów Instytutu Sztuk Audiowizualnych UJ.

Minął właśnie piąty rok współpracy naszej szkoły z Akademią Filmową. Świadectwo stanie się wkrótce ozdobą pracowni polonistyczno-medialnej i zawiśnie obok świadectw z lat poprzednich.

Wśród coraz częściej pojawiających się nowoczesnych form wspierania czytelnictwa naszą uwagę zwróciła ciekawa propozycja Muzeum Narodowego w Krakowie,  czyli wystawa „Teraz Komiks!”, którą można podziwiać w Gmachu Głównym muzeum. W piątkowe południe 15 czerwca 2018 r. międzyoddziałowa grupa uczniów naszego liceum z klas 2A, 2D i 2H uczestniczyła w bibliotecznym wyjściu na wspomnianą wystawę.

Z pewnością propozycja ta była prawdziwym rarytasem dla miłośników polskiego komiksu, ale także ciekawą, nieco odmienną lekcją historii i wiedzy o społeczeństwie, gdyż rozwój polskiej myśli rysowniczo-literackiej pokazany był na wystawie na tle historycznych, społecznych i kulturowych przemian, jakie miały miejsce od końca XIX aż po początek XXI wieku. Uwagę przyciągał również sposób aranżacji prezentowanych obiektów, wzmocniony przekazami audiowizualnymi i punktami zachęcającymi do wejścia w interakcję z niektórymi postaciami (np. można było zrobić sobie zdjęcie z prof. Filutkiem lub z maczugą Łamignata).